Научные публикации - Взросление

Все Взрослым Родителям Психологам Учителям Ранняя помощь Ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) Тяжелые множественные нарушения развития ТМНР Взросление Коммуникативные и речевые нарушения Интеллектуальные нарушения Расстройства аутистического спектра Поведенческие нарушения
Влияние использования альтернативной и дополнительной коммуникации на смягчение поведенческих трудностей детей и подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития
Гнеденко Я.С.
Смотреть публикацию в PDF
Мультидисциплинарный подход и надомное визитирование. Опыт обучения самообслуживанию и бытовым навыкам подростков с особенностями развития
Хакамова А.М.
Смотреть публикацию в PDF
Подростки с нарушениями психического развития. Валидизированное исследование
Гнеденко Я.С.
Смотреть публикацию в PDF
Комплексная программа развития навыков самостоятельности подростков с психическими нарушениями. Первый этап пилотного исследования
Мальцева Н. А.
Смотреть публикацию в PDF
Оценка интеллекта, коммуникативных навыков и самостоятельности подростков с психическими нарушениями для формирования задач программы социализации и подготовки к трудовой деятельности
Каретникова Е. В.
Смотреть публикацию в PDF
Исследование самостоятельности и необходимого сопровождения лиц с психическими нарушениями в рамках комплексной диагностической оценки потенциальных возможностей их профессиональной подготовки (в области кулинарии)
Егорова, А. В.
Смотреть публикацию в PDF
Динамика сформированности профессиональных навыков и степени самостоятельности лиц с психическими нарушениями в инклюзивной кулинарной мастерской ГАМП («Гастрономическая модельная площадка») в РБОО «Центр лечебной педагогики». Описание случаев
Карпова Н.А.
Смотреть публикацию в PDF
Организация и исследование эффективности обучения кулинарным навыкам молодых людей с психическими нарушениями в условиях гастрономической модельной площадки в РБОО “Центр лечебной педагогики”
Н.А Карпова
Смотреть публикацию в PDF
Подготовка к трудовой деятельности молодежи с психическими нарушениями в рамках гастрономической модельной площадки (ГАМП): оценка эффективности программы обучения
Карпова Н.А.
Смотреть публикацию в PDF
Общение без барьеров: развитие интравербальных навыков у подростков с РАС в рамках групповых занятий
Каретникова Е.В.
Смотреть публикацию в PDF
Формирование самостоятельности и саморегуляции на музыкальных занятиях для подростков с нарушениями развития
Константинова И.С.
Смотреть публикацию в PDF
nterrelations of Intelligence and Social-Adaptive Skills in Adolescents with Multiple Developmental Disorders: A Pilot Study(EPV0185)
Shvedovskii E
Смотреть публикацию в PDF
Наверх