Опыт применения международной шкалы Leiter-3 при обследовании детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
Егорова Л.В.
Смотреть публикацию в PDF
Исследование самостоятельности и необходимого сопровождения лиц с психическими нарушениями в рамках комплексной диагностической оценки потенциальных возможностей их профессиональной подготовки (в области кулинарии)
Егорова, А. В.
Смотреть публикацию в PDF
Влияние организации игровой среды на успешность коммуникации в группе детей с РАС
Боголюбова-Кузнецова Д.В.
Смотреть публикацию в PDF
Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Часть 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации
А. В. Егорова
Смотреть публикацию в PDF
nterrelations of Intelligence and Social-Adaptive Skills in Adolescents with Multiple Developmental Disorders: A Pilot Study(EPV0185)
Shvedovskii E
Смотреть публикацию в PDF
Формирование самостоятельности и саморегуляции на музыкальных занятиях для подростков с нарушениями развития
Константинова И.С.
Смотреть публикацию в PDF
Общение без барьеров: развитие интравербальных навыков у подростков с РАС в рамках групповых занятий
Каретникова Е.В.
Смотреть публикацию в PDF
Изучение особенностей развития детей с ТМНР, включенных в эксперимент по осуществлению развивающего ухода в условиях коммуникативной группы
Ветрова М. А.
Смотреть публикацию в PDF
Музыкальная импровизация и прослушивание музыки как средства интеграции в групповой работе с детьми с нарушениями развития
Водинский А.Ф.
Смотреть публикацию в PDF
